LT03704

TÉCNICO DE CONSTRUCCIÓN

Nivel   5


Responsabilidad Jerárquica

Coordinador de Logística/ Gestor de Logística o de Actividades Técnicas/Supervisor de Logística o de Actividades Técnicas

Responsabilidad Funciónal

Coordinador de Logística/ Gestor de Logística o de Actividades Técnicas/Supervisor de Logística o de Actividades Técnicas

Área Profesional

Logística


Objetivo Principal

Realizar de manera autónoma trabajos avanzados específicos de construcción y/o rehabilitación y garanti-zar la gestión diaria en la obra que implica todas las actividades necesarias para reanudar los trabajos de construcción, de acuerdo con las instrucciones del supervisor y los protocolos, normas y procedimientos de MSF, con el objetivo de garantizar un buen funcionamiento y mantenimiento de las instalaciones e infraestructuras de MSF.


Responsabilidades

  • Realizar de forma autónoma todas las actividades preventivas y correctivas de construcción, mantenimiento y reparación avanzadas (es decir, que requieren una cualificación/formación específica) necesarias, de acuerdo con las normas, los protocolos y las políticas de construcción de MSF y las instrucciones del supervisor.
  • Crear un programa de mantenimiento para todas las actividades de construcción relacionadas (incluyendo herramientas), asegurándose de que el menor número posible de artículos se encuentra fuera de servicio en un momento dado. Proponer sugerencias en relación con cualquier trabajo de reparación o mantenimiento necesario en las instalaciones e infraestructuras de MSF y colaborar con el departamento de Logística en cualquier trabajo asociado necesario.
  • Dirigir a un pequeño equipo de trabajadores y garantizar la seguridad en el lugar de trabajo, incluyendo la apertura y el cierre.
  • Gestionar las existencias de artículos consumibles, rellenar las tarjetas de inventario, elaborar inventarios de existencias físicas, realizar los pedidos necesarios para renovar el inventario y evitar cualquier desabastecimiento.
  • Supervisar los equipos y herramientas (incluyendo extintores), comprobar que se utilizan correctamente y de forma segura, proceder a su mantenimiento y renovación cuando sea necesario y mantener el inventario actualizado.
  • Mantener el área de trabajo limpia y ordenada.
  • Garantizar la cumplimentación de todas las hojas y libros de registro relacionados con el mantenimiento logístico. Elaborar los informes necesarios antes y después de realizar cualquier reparación o mantenimiento requerido.
  • Notificar inmediatamente al coordinador del área los problemas que surjan en el curso del trabajo, en particular los relacionados con daños, pérdidas, robos o intentos de robo.
  • Colaborar con otros técnicos y trabajadores especializados, si es necesario.

Formación

Imprescindible: educación secundaria; se valorará la titulación en construcción.


Experiencia

Experiencia en construcción en el terreno.


Language Level Description

B1  Independent User

Threshold or intermediate

  • Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc.
  • Can deal with most situations likely to arise while travelling in an area where the language is spoken.
  • Can produce simple connected text on topics that are familiar or of personal interest.
  • Can describe experiences and events, dreams, hopes and ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.


Technical Skills


This job doesn't have technical skills.

Transversal Competencies



Commitment to MSF’s Principles

Demonstrates knowledge of and accepts MSF’s principles

  • Respects the choices made by the organisation.
  • Has basic knowledge of MSF’s mission and main activities.
  • Respects and accepts the medical ethics and principles of MSF.
  • Knows the difference between MSF’s activities and those of other NGOs and actors.

Behavioural Flexibility

Accepts changes

  • Accepts changes without knowing the full reasons for them.
  • Accepts new ideas in a positive way.
  • Positively accepts changes in his/her environment.
  • Accepts arguments opposed to his/her own.
  • Is willing to listen and to take on new tasks in his/her job. 

Stress Management

Manages own stress

  • Expresses awareness of his/her own stress level.
  • Is able to identify causes of his/her own stress and/or asks for help in detecting them.
  • Is able to express to others his/her personal stressors at an appropriate time without overwhelming them. 

Results and Quality Orientation

Performs his/her work

  • Knows objectives of the job.
  • Defines tasks to achieve objectives and establishes a working plan.
  • Reviews and checks his/her work to detect mistakes and to correct them immediately.
  • Values high-quality work. 

Service Orientation

Knows and understands clients’ needs and interests

  • Identifies and has a clear understanding of who the client to be served is.
  • Identifies clients’ needs and concerns, and provides them with useful information and quick solutions.
  • Listens to clients and asks them questions to determine their needs and motivations.
  • Gets to know how the rest of the team works. 

Teamwork and Cooperation

Acknowledges the importance of teamwork and cooperation

  • Is responsible for his/her work because he/she knows the repercussions it has on the team or on others.
  • Establishes and maintains good working relationships with colleagues, is accessible and listens to others.
  • Cooperates with the team and supports decisions made.
  • Demonstrates a predisposition to work with others and gives help when asked.
  • Acknowledges there are common goals as well as individual objectives deriving from the personal plan of action. 


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