MM06100

GESTOR/A DE ACTIVIDADES PARAMEDICALES ESPECIALIZADAS DE MISIÓN

Nivel   11


Responsabilidad Jerárquica

Coordinador/a médico

Responsabilidad Funciónal

Coordinador/a médico

Área Profesional

Médica y paramédica


Objetivo Principal

Asegurar el funcionamiento y la coordinación eficaces de las actividades (para)médicas de la Misión (Salud Mental, Apoyo del Paciente, Promoción de la Salud, etc.) y proporcionar apoyo al Responsable de Actividades del Proyecto, de acuerdo con los protocolos, estándares y procedimientos de MSF, a fin de asegurar la prestación de cuidados médicos de calidad para los pacientes y sus comunidades, y mejorar el estado de salud de la población.


Responsabilidades

  • Coordinar, supervisar y evaluar el buen funcionamiento de la actividad médica y paramédica al nivel de la misión, de acuerdo con los protocolos, estándares y procedimientos de MSF, asegurando la ejecución de la actividad (sesiones de educación y asesoramiento, seguimiento de los incumplimientos, refuerzo de los grupos de apoyo, relación con los agentes sociales, actividades de sensibilización de la comunidad, etc.)
  • Participar en la definición de estrategias, protocolos y actividades de la misión y de los proyectos para su actividad, por medio de la evaluación de las necesidades de la misión y de acuerdo con la modificación de las necesidades médicas y el contexto (incluida la definición del marco lógico y del presupuesto) y la elaboración de materiales (p. ej. materiales de capacitación, protocolos de asesoramiento y de educación, folletos, rotafolios y juegos).
  • Supervisar y evaluar la actividad en el nivel de la misión mediante la definición de los indicadores, mecanismos de seguimiento y el diseño de planes de contingencia, en colaboración con los Gestores de Actividades del Proyecto (si fuese necesario).
  • Supervisar de manera funcional a los Gestores de Actividades del Proyecto en cuestión y proporcionar apoyo técnico mediante visitas regulares al proyecto. Asegurar la coherencia y fomentar el aprendizaje cruzado entre los proyectos
  • En estrecha coordinación con el Departamento de RR. HH. y los Gestores de Actividades del Proyecto, participar en los procedimientos de RR. HH. referidos al personal asignado a su actividad (contratación, capacitación/instrucción, evaluación, detección de potencial, motivación, desarrollo y comunicación interna) para establecer un equipo apropiado en cuanto a dotación, competencias y aptitudes.
  • Apoyar al Coordinador General y al Coordinador Médico en la representación de MSF ante el Ministerio de Salud y otros colaboradores (inter)nacionales para cualquier cuestión relacionada con el área de responsabilidad, como el despliegue de estrategias de alcance nacional y la negociación con grupos de interés para conseguir recursos humanos adecuados.
  • Recopilar y analizar los datos procedentes de los proyectos a fin de colaborar con el informe de la misión. Documentar los aprendizajes adquiridos en actividades e investigaciones operacionales dentro de este terreno.

Formación

Título universitario relacionado con el área (p. ej. Psicología/ Asesoramiento/ Ciencias Sociales/ Comunicación/ Promoción de la Salud/ Ciencias de la Educación)


Experiencia

Es imprescindible tener experiencia laboral de al menos dos años en trabajos relacionados, y de al menos un año dentro de MSF como Gestor de Actividades


Language Level Description

B2  Independent User

Vantage or upper intermediate

  • Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation.
  • Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party.
  • Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.


Technical Skills


This job doesn't have technical skills.

Transversal Competencies



Commitment to MSF’s Principles

Demonstrates loyalty, awareness and respect for MSF’s values

  • Expresses his/her interest by talking/asking/giving informed opinions about MSF’s activities.
  • Expresses he/she wants to work with MSF because of its principles and mission.
  • Overtly expresses his/her satisfaction at belonging to MSF and defends MSF’s social mission.
  • Refers to beneficiaries* when speaking about his/her own work.
  • Always transmits a positive image of MSF in front of both colleagues and external people.
  • Translates the principles of MSF into actions.

Behavioural Flexibility

Facilitates and helps to bring about changes in others

  • Sets up mechanisms that can minimise the impact of an “expected change” on others, for instance, a good briefing.
  • Communicates and provides information even when he/she is not the team leader. 

Results and Quality Orientation

Improves performance and sets ambitious and realistic goals

  • Strives to continually improve work methods.
  • Suggests news ways of increasing efficiency in his/her field of action.
  • Demonstrates a continuous learning attitude.
  • Sets as an objective the improvement of the process. 

Teamwork and Cooperation

Encourages, engages and motivates people to work as a team

  • Shows he/she values the experience and input of other team members through empathetic communication.
  • Makes decisions taking into account how they affect the team.
  • Actively seeks input from team members to define how they will work together.
  • Makes sure the common objective is known and supported by all the team.
  • Works to achieve cohesion and a spirit of cooperation in the team.
  • Involves the team in the decision-making process that may affect all its members. 

People Management and Development

Gives feedback and sets limits

  • Informs and gives feedback about results achieved by the team.
  • Individually rectifies ineffective behaviour through constructive feedback.
  • Acknowledges the positive performance of his/her collaborators, using suitable techniques for the follow-up appraisal.
  • Manages any discrepancies between team members’ expectations and the reality of their situation.
  • Is approachable and makes time for all team members. 


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