MM06300

DIRECTOR/A DE ENFERMERIA

Nivel   11


Responsabilidad Jerárquica

Coordinador/a de Proyecto/ / Referente Médico de Proyecto/ Director/a del hospital

Responsabilidad Funciónal

Director/a del hospital / Referente Médico de Proyecto

Área Profesional

Médica y paramédica


Objetivo Principal

Definir, asegurar, supervisar y evaluar todas las actividades relacionadas con la atención del paciente en el hospital, y proporcionar una dirección de enfermería y una gestión del equipo eficaces, de acuerdo con los estándares y protocolos de MSF, con el fin de asegurar la continuidad y la calidad de la atención médica en el proyecto.


Responsabilidades

  • Asegurar una atención de enfermería de alta calidad, un buen funcionamiento del hospital y la continuidad de la atención médica general proporcionada a los pacientes de acuerdo con las Guías de Enfermería, estándares y protocolos de MSF.
  • Definir los objetivos de enfermería, desarrollar/modificar las guías y protocolos de enfermería y colaborar con el Adjunto al Director de Enfermería para alcanzar los objetivos de formación y fortalecimiento de los supervisores. Cumplir el respeto a los intereses y la autonomía de los pacientes y la correcta implantación y cumplimiento de los protocolos, estándares y procedimientos de MSF.
  • Auditar regularmente los estándares de control de infecciones en el centro de salud y velar por su mantenimiento y continuidad. Mantener un entorno seguro en el hospital; intervenir y alertar al Coordinador Médico en caso de incidentes de seguridad y problemas de higiene en el hospital.
  • Supervisar los departamentos y equipos bajo su responsabilidad (servicio de hospitalización, maternidad, quirófano e higiene) y monitorizar las actividades de la unidad con los supervisores. Participar en las rondas, asistir a reuniones y prestar diversas colaboraciones.
  • Con apoyo del departamento de RR. HH., planificar y supervisar los procesos relacionados con los RR. HH (contratación, capacitación/instruccón, evaluación, detección de potencial, motivación, desarrollo y comunicación) del personal de enfermería del proyecto y de otro personal bajo su responsabilidad, para garantizar un equipo apropiado en dotación, competencias y aptitudes.
  • Garantizar una gestión eficaz de la farmacia (asegurar que se realicen los pedidos semanales para evitar pedidos excepcionales, ocuparse de los productos caducados y de los inventarios regulares).
  • En coordinación con el servicio biomédico del proyecto, supervisar el uso apropiado de material médico; prever y comunicar futuras necesidades.
  • Coordinarse con el departamento de logística y con el Gestor de Actividades Hospitalarias para garantizar que las infraestructuras están en buenas condiciones, que se hace un seguimiento de los artículos no alimentarios y que se organicen los sistemas de transferencia en el hospital (p. ej. los pacientes y medicamentos), y garantizar que el personal y el equipo de apoyo son apropiados
  • Asegurar la correcta y oportuna recolección de datos de los supervisores y ayudar en el análisis mensual de datos de los departamentos de pacientes internos y externos. Preparar el informe de situación mensual de enfermería e higiene. Revisar todos los informes de incidencias de enfermería e intervenir cuando sea necesario.

Formación

Título de grado/Titulación en Enfermería


Experiencia

  • Experiencia en enfermería y en sistemas de supervisión o gestión.
  • Experiencia en programas maternos y pediátricos.
  • Experiencia como supervisor de enfermería en MSF
  • Es una ventaja la experiencia en enfermería médica y quirúrgica

Language Level Description

B2  Independent User

Vantage or upper intermediate

  • Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation.
  • Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party.
  • Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.


Technical Skills


This job doesn't have technical skills.

Transversal Competencies



Commitment to MSF’s Principles

Demonstrates loyalty, awareness and respect for MSF’s values

  • Expresses his/her interest by talking/asking/giving informed opinions about MSF’s activities.
  • Expresses he/she wants to work with MSF because of its principles and mission.
  • Overtly expresses his/her satisfaction at belonging to MSF and defends MSF’s social mission.
  • Refers to beneficiaries* when speaking about his/her own work.
  • Always transmits a positive image of MSF in front of both colleagues and external people.
  • Translates the principles of MSF into actions.

Behavioural Flexibility

Facilitates and helps to bring about changes in others

  • Sets up mechanisms that can minimise the impact of an “expected change” on others, for instance, a good briefing.
  • Communicates and provides information even when he/she is not the team leader. 

Results and Quality Orientation

Improves performance and sets ambitious and realistic goals

  • Strives to continually improve work methods.
  • Suggests news ways of increasing efficiency in his/her field of action.
  • Demonstrates a continuous learning attitude.
  • Sets as an objective the improvement of the process. 

Teamwork and Cooperation

Encourages, engages and motivates people to work as a team

  • Shows he/she values the experience and input of other team members through empathetic communication.
  • Makes decisions taking into account how they affect the team.
  • Actively seeks input from team members to define how they will work together.
  • Makes sure the common objective is known and supported by all the team.
  • Works to achieve cohesion and a spirit of cooperation in the team.
  • Involves the team in the decision-making process that may affect all its members. 

People Management and Development

Gives feedback and sets limits

  • Informs and gives feedback about results achieved by the team.
  • Individually rectifies ineffective behaviour through constructive feedback.
  • Acknowledges the positive performance of his/her collaborators, using suitable techniques for the follow-up appraisal.
  • Manages any discrepancies between team members’ expectations and the reality of their situation.
  • Is approachable and makes time for all team members. 


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