MT03101
INFIRMIER NUTRITIONNISTE
Niveau 5
Responsabilité Hiérarchique
Superviseur de la nutrition (le cas échéant) / Responsable de l’activité nutrition
Responsabilité Fonctionnelle
Superviseur d'infirmière
Domaine Professionnel
Médical
But principal
Dispenser des soins infirmiers, le traitement et le suivi approprié pour les enfants souffrant de malnutrition sévère conformément aux protocoles MSF TFP (ITFC /ATFC/SFP), aux normes d'hygiène élémentaires et autres procédures, afin de garantir une prestation correcte des soins et améliorer leur situation nutritionnelle.
Responsabilités
- Mettre en œuvre et respecter à tout moment les normes d'hygiène élémentaires, les règles de sécurité et autres protocoles et procédures concernant les soins infirmiers et les questions de nutrition infantile.
- Assurer le bon fonctionnement du programme thérapeutique. Cela comprend:
- Recueillir tous les jours le chiffre des nouvelles admissions et des sorties et vérifier la feuille de présence.
- Calculer la quantité de nourriture nécessaire pour la journée en fonction du nombre d'enfants inscrits
- Assurer le triage des patients dans les salles d'attente, la détection des cas aigus prioritaires, effectuer les premiers soins en cas de besoin et les soumettre au médecin si nécessaire.
- Accomplir toutes les tâches relatives à l'admission des patients, peser et mesurer les enfants, déterminer le degré et le type de malnutrition, administration (carte des patients, registre..) etc.
- Veiller à ce que les soins médicaux et nutritionnels soient correctement administrés aux patients et suivre quotidiennement leur évolution.
- Mener à bien les consultations pour les enfants et leurs parents, entreprendre un examen clinique complet des enfants, à la recherche de pathologies associées, élaborer des formulaires de surveillance nutritionnelle et des cartes de lait, effectuer les vaccinations nécessaires, etc.
- Exercer une surveillance et assurer le suivi de l'évolution médicale et nutritionnelle des patients, l'identification des situations d'urgence potentielles et tenir les médecins informés si nécessaire.
- Conseiller et informer les familles de ces enfants sur tout ce qui concerne l'hospitalisation, participer à l'éducation sanitaire des mères et/ou au processus de traitement.
- Garder un contrôle de la pharmacie, de la nourriture et de l'équipement médical (gérer les stocks, vérifier leur qualité et leur bon fonctionnement, les conditions de stockage, assurer le suivi des médicaments périmés, etc.)
- Gérer et superviser les procédures et les documents administratifs (remplir les dossiers de patients, les formulaires, les statistiques, etc.), assurer une correcte diffusion écrite/orale et communiquer les situations et les cas problématiques qui surgissent.
- Effectue les maintenances mineures et le nettoyage des équipements médicaux selon les instructions du manuel d’utilisation et les protocoles. Informe le superviseur médical en cas de disfonctionnement d’un dispositif médical.
Éducation
Diplôme d'infirmier/e et formation nutritionnelle indispensable.
Expérience
Expérience préalable requise. Expérience avec MSF ou d'autres ONG et/ou dans des pays en développement souhaitables.
Language Level Description
B1 Independent User
Threshold or intermediate
- Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc.
- Can deal with most situations likely to arise while travelling in an area where the language is spoken.
- Can produce simple connected text on topics that are familiar or of personal interest.
- Can describe experiences and events, dreams, hopes and ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.
Technical Skills
Data management
Under Supervision
Able to archive files according to MSF protocols
Able to compile simple and repetitive reportsL1 Able to archive files according to MSF protocols
Able to compile simple and repetitive reports
Person / material hygiene
Under Supervision
Capacity to ensure adequate use of Personal Protective Equipment (PPE)
Infection control
Autonomous
Be able to perform a basic sterilization process
Food Hygiene
Autonomous
Able to respect appropriate storage practices according to MSF standards
Patient handling
Autonomous
Capacity to compensate patient disability (moving, feeding, toileting)
Pharmacy
Master
Able to issue accurate drug prescriptions
Stock
Under Supervision
Able to manage ward/OT material stock (inventory, refilling)
Able to evaluate equipment status (availability, functioning)
L1 able to manage ward/OT material stock (inventory, refilling)
Able to evaluate equipment status (availability, functioning)
Counseling
Under Supervision
Able to perform basic counseling and/or educational sessions under supervision
Able to identify cases presenting psycho-social problems
Nutrition
Master
Knowledge of administration therapeutic techniques (mouth, spoon, NG tube, sucking technique)
Knowledge of MSF nutrition protocols, guidelines and therapeutic choicesL3 Knowledge of administration therapeutic techniques (mouth, spoon, NG tube, sucking technique)
Knowledge of MSF nutrition protocols, guidelines and therapeutic choices
Clinical competence
Master
Able to identify basic pathological conditions (apathy, anorexia, see jd…)
Capacity to address to specific medical conditions (hypothermia and fever)
Lab
Autonomous
Able to use rapid diagnostic tests (malaria, syphilis, hemoglobin, glucose, etc)
Bio Med
Autonomous
Capacity to provide basic periodic maintenance of biomedical device
Transversal Competencies
Commitment to MSF’s Principles
Demonstrates knowledge of and accepts MSF’s principles
- Respects the choices made by the organisation.
- Has basic knowledge of MSF’s mission and main activities.
- Respects and accepts the medical ethics and principles of MSF.
- Knows the difference between MSF’s activities and those of other NGOs and actors.
Behavioural Flexibility
Accepts changes
- Accepts changes without knowing the full reasons for them.
- Accepts new ideas in a positive way.
- Positively accepts changes in his/her environment.
- Accepts arguments opposed to his/her own.
- Is willing to listen and to take on new tasks in his/her job.
Stress Management
Manages own stress
- Expresses awareness of his/her own stress level.
- Is able to identify causes of his/her own stress and/or asks for help in detecting them.
- Is able to express to others his/her personal stressors at an appropriate time without overwhelming them.
Results and Quality Orientation
Performs his/her work
- Knows objectives of the job.
- Defines tasks to achieve objectives and establishes a working plan.
- Reviews and checks his/her work to detect mistakes and to correct them immediately.
- Values high-quality work.
Service Orientation
Knows and understands clients’ needs and interests
- Identifies and has a clear understanding of who the client to be served is.
- Identifies clients’ needs and concerns, and provides them with useful information and quick solutions.
- Listens to clients and asks them questions to determine their needs and motivations.
- Gets to know how the rest of the team works.
Teamwork and Cooperation
Acknowledges the importance of teamwork and cooperation
- Is responsible for his/her work because he/she knows the repercussions it has on the team or on others.
- Establishes and maintains good working relationships with colleagues, is accessible and listens to others.
- Cooperates with the team and supports decisions made.
- Demonstrates a predisposition to work with others and gives help when asked.
- Acknowledges there are common goals as well as individual objectives deriving from the personal plan of action.
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