MS02200

ASSISTANT MÉDICAL

Niveau   7



Responsabilité Hiérarchique

Responsable activité/ Médecin

Responsabilité Fonctionnelle

Responsable activité/ Médecin

Domaine Professionnel

Médical


But principal

Exécuter les procédures d'auscultation, de diagnostic et de prescription, dans un souci de qualité et de continuité des soins, en appui aux activités de suivi et de soin des spécialistes médicaux. Cette activité s’inscrit dans le respect des protocoles de MSF , des standards d'hygiène universels ainsi que des autres indications médicales.


Responsabilités

  • Procéder au tri soigneux des patients, détecter les urgences dès leur arrivée, de manière à prioriser les activités de soin au bénéfice des cas les plus graves.
  • Procéder à l'examen clinique, diagnostiquer les symptômes et évaluer l'état général des patients, réaliser les examens systématiques et complémentaires, obtenir des patients des informations précises (situation vaccinale, détection de la malnutrition, paramètres vitaux, etc.) afin de proposer le traitement approprié et d'assurer la traçabilité des données des patients (informations épidémiologiques, fiches de consultation, résultats d'analyse)
  • Dans son domaine de compétences, mettre en place les traitements médicaux dispensés dans le service des consultations externes en fonction des pathologies diagnostiquées, identifier les contre-indications potentielles à certains médicaments et adapter les doses aux patients (âge, poids et autres particularités) afin d'assurer le succès thérapeutique.
  • Dans son domaine de compétence, exécuter les activités de traitement et de suivi en accord avec les protocoles médicaux et de prévention de MSF (prophylaxie post-exposition, la violence sexuelle et liée au genre, etc.) afin d'assurer au patient et à la population cible une continuité des soins.
  • Dans son domaine de compétences, appliquer les protocoles d'Éducation thérapeutique du patient (ETP), garder le contact avec tous les patients, donner des informations concernant leur état de santé, expliquer les traitements et l'importance de les suivre correctement, apprendre aux patients les règles d'hygiène et de nutrition de base, afin d'améliorer la prévention au sein de la population.
  • Assurer le renvoi des patients dont l’état de santé le nécessite vers un spécialiste (par ex. médecin chargé des cas complexes, médecin de référence, hôpital en cas d'hospitalisation d'urgence, centre nutritionnel pour les enfants présentant des signes de malnutrition, etc.) afin d'assurer les soins les plus appropriés.
  • Recueillir les données statistiques et signaler un possible risque épidémiologique sur la base d’une augmentation anormale de certaines pathologies ou du nombre de consultations, afin de pouvoir prendre activement les mesures appropriées.
  • Remplir les fiches de consultation, enregistrer et remplir les informations épidémiologiques pour chaque patient, noter clairement les prescriptions médicales et les résultats d'analyses et enregistrer les éléments principaux et les diagnostics.
  • Surveiller l'utilisation rationnelle des médicaments et du matériel médical, afin d'assurer des traitements médicaux efficaces dans le respect des contraintes budgétaires et d’éviter les perturbations du service.
  • Garantie que tout le personnel utilisant les dispositifs médicaux sont qualifiés et formés. S’assure que le nettoyage (protocole utilisateur) concernant les dispositifs médicaux, sont suivis. Rapporte le disfonctionnement de dispositif médical au service biomédical du projet.
  • Appliquer de façon stricte les règles d'hygiène en accord avec les standards en place dans toutes les activités médicales.

Éducation

Diplôme d'assistant médical exigé


Expérience

Expérience d'au moins 1 an de travail certifié en milieu clinique exigée.


Language Level Description

B1  Independent User

Threshold or intermediate

  • Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc.
  • Can deal with most situations likely to arise while travelling in an area where the language is spoken.
  • Can produce simple connected text on topics that are familiar or of personal interest.
  • Can describe experiences and events, dreams, hopes and ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.


Technical Skills



Data management

Master

Able to analyze complex and heterogeneous data 

Able to ensure data quality controlL3  Able to analyze complex and heterogeneous data 

Able to ensure data quality control

Person / material hygiene

Autonomous

Able to supervise use of PPE in a service or department

Infection control

Autonomous

Be able to perform a basic sterilization process

Patient handling

Autonomous

Capacity to compensate patient disability (moving, feeding, toileting)

Pharmacy

Master

Able to issue accurate drug prescriptions

Stock

Under Supervision

Able to manage ward/OT material stock (inventory, refilling)

Able to evaluate equipment status (availability, functioning)

L1  able to manage ward/OT material stock (inventory, refilling)

Able to evaluate equipment status (availability, functioning)

Counseling

Under Supervision

Able to perform basic counseling and/or educational sessions under supervision

Able to identify cases presenting psycho-social problems

Nutrition

Under Supervision

Understand of therapeutic feeding principles

Clinical competence

Master

Able to identify basic pathological conditions (apathy, anorexia, see jd…)

Capacity to address to specific medical conditions (hypothermia and fever)

Lab

Autonomous

Able to use rapid diagnostic tests (malaria, syphilis, hemoglobin, glucose, etc)

Bio Med

Autonomous

Capacity to provide basic periodic maintenance of biomedical device

SRH

Autonomous

Able to identify SGBV victims and handle post exposure prophylaxis


Transversal Competencies



Commitment to MSF’s Principles

Demonstrates loyalty, awareness and respect for MSF’s values

  • Expresses his/her interest by talking/asking/giving informed opinions about MSF’s activities.
  • Expresses he/she wants to work with MSF because of its principles and mission.
  • Overtly expresses his/her satisfaction at belonging to MSF and defends MSF’s social mission.
  • Refers to beneficiaries* when speaking about his/her own work.
  • Always transmits a positive image of MSF in front of both colleagues and external people.
  • Translates the principles of MSF into actions.

Behavioural Flexibility

Adapts behaviour to the needs of the situation

  • Accepts decisions which are not completely in line with his/her personal opinions.
  • Is flexible in applying and adapting procedures.
  • Adapts his/her behaviour to the characteristics of the interlocutor and/or situation.
  • Learns from problems and difficulties, becoming more competent at resolving similar situations in the future.
  • Looks for adaptable solutions in order to achieve objectives.
  • Reassesses priorities when circumstances change, focusing on objectives. 

Stress Management

Understands other people’ s stress

  • Has an understanding attitude towards other people’s mistakes and shortcomings.
  • Gives calm and polite answers and repeats them patiently if necessary.
  • Uses techniques or plans activities to manage his/her own stress.
  • Responds and acts constructively in conflictive situations. 

Results and Quality Orientation

Works towards objectives, preserving established standards

  • Perseveres until the objectives of the job and the team have been met.
  • Complies with the procedures, processes and rules set by MSF.
  • Is aware that the purpose of his/her job is to meet the specified objectives.
  • Is autonomous.
  • Mobilizes resources.
  • Analyses problems and constraints. 

Teamwork and Cooperation

Shares information and coordinates with team and/or others

  • Shares significant information in a timely manner and actively seeks the opinion of team members or others through empathetic communication.
  • Allows others to question work/input if this leads to improvement.
  • Coordinates with other team members to ensure that common objectives are achieved.
  • Shows interest in and empathy with team members. 


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